幼教天地活动剪影

学生成绩查询

学生姓名:

准考证号:

昆仑实验幼儿园教育活动

作者:王 娜 来源:昆仑实验幼儿园 发布时间:2011-01-21 12:57:21
   

  实验幼儿园大班数学教育活动设计


\
  
 
活动名称《学习2的加法》
活动目标:
 
1、创设情境,让幼儿在操作过程中尝试列出得数是2的加法算式,理解加号、等于号的含义;
 
2、感知加法算式所表达的数量关系;
 
3、在活动中体验游戏的愉悦,提高幼儿学习数学的兴趣。
 
活动准备
 
准备足够幼儿6个小组活动时的作业。
 
活动过程:
 
一、看三幅图,学习2的加法。
 
1)出示图一
 
“这幅图说的是一件事情,每幅图用一句话就能讲清楚了,现在请小朋友仔细看,看完后讲给大家听。”
          
           “先讲第一幅,什么地方?有谁?”(草地上有2只小鸭子)
 
           “再看第二幅,应怎样讲?”(又来了1只小鸭子)把第一幅图和第二幅图连起来讲”.
           第三幅图谁会说?(一共有2只小鸭子)谁会把这三幅图连起来说呢?幼儿个别讲述三句话。
 
           “我们怎样把刚才的事情记录下来呢?草地上有1只小鸭子怎么表示?又来了1只小鸭子怎么表示?一共有2只小鸭子怎么表示?幼儿边回答教师边用数字记录。
 
            “用什么符号表示又来了呢?(+)用什么符号表示一共呢?(=
 
             (手指+号)“这是什么符号?(加号)怎么读?”(加)
 
             (手指=号)“这是什么符号?(等号)怎么读?”(等于)
 
                (1+1=2)“这等式什么意思?我们一起说说看。”边指数字、符号边讲述图意,(对应如下):
 
1                   +            1               =            2
草地上有一只小鸭子     又来了      1只小鸭子        一共有      两只小鸭子
 
“大家一起来把算式读两遍”
 
二、出示图二。
 
“这三幅图说的也是一件事情,谁会把每幅图用一句话说清楚呢?先讲第一幅图想想怎么说?”
 
          “谁会讲第二幅图,把第一幅和第二幅连起来说一说。”
 
         “想想第三幅应怎么讲?谁能把三幅图用三句话连起来说呢?”
 
         “谁会用一道算式记下这件事呢?”
 
              1                +          1           =         2
花丛里有1只蝴蝶      又飞来     1只蝴蝶      一共有   两只蝴蝶
 
“大家来一起说说算式是怎么表示这件事的?”边指数字、符号边讲图意(对应如下)
 
             1                +           1           =          2
花丛里有1只蝴蝶    又飞来      1只蝴蝶     一共有    两只蝴蝶
 
三、小组活动:
 
1、第一组用算式记录三幅图;
 
2、第二组出示小纽扣的范图;
 
3、第三组根据勾出的特征画图形;
 
4、第四组看实物填分合式;
 
5、第五组按顺序画箭头;
 
6、第六组分类。
四、活动讲评:请幼儿讲述自己活动的过程,并评价幼儿的作业
dafa888 亚环娱乐下载 大红鹰娱乐 财神娱乐 利来娱乐 918博天堂 博狗娱乐 大发 开户送18元体验金 沙龙国际 k8凯发 八大胜娱乐 789.com 互博国际 注册送体验金 博狗 凯发娱乐 老虎机游戏 菲律宾沙龙 宝马娱乐平台 环亚娱乐ag88 金牌娱乐 ag亚游 沙巴娱乐 AG官网 亚美娱乐 ag平台 AG平台官网 环亚娱乐 环亚娱乐 万博娱乐登陆 56.net必赢 博狗娱乐 TT娱乐 注册送彩金