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富有同情心,是一种优美素质。

作者:李明 来源:昆仑实验小学附属幼儿园 发布时间:2011-01-21 11:00:43

 

        在孩子心中播下同情的种子
 
富有同情心,是人的一种优美素,是今孩子需要培良性格之一,也是孩子心理健康的志。很想像一个对事冷漠无情,缺乏主性和自信心的孩子,在以后的生活工作中有令人意的表怎样的同情心呢?
一、成人在待人接物方面要做出表率。幼善于模仿,易受感染,如果家家庭成员经人,待人接物厚大方,与邻里相融洽和睦,孩子看在眼里,在心里,着去做,逐形成一良好的行为习惯
二、利用幼心里培其同情心。瑞士著名心理家皮杰指出:期的“泛心理,“乃是把事物视为有生命和有意向的西的一种倾向 。”如常有小女孩着布娃娃睡着玩具娃娃的耳朵说悄悄除了的好模仿和想像等特点有外,一重要原因就是幼心理在起作用。孩子饲养物、栽培植物等活孩子一起,植物不幸枯萎、小物不幸死亡而惋惜,把死板的物体生命化。儿学会感受他人的心,体察他人的情感,地的他人着想。日本育家木大拙得好:“我无论对谁,都以生命去通感情。”
三、及时对孩子的良好行为进行强化。成人的一在孩子心目中都具有非同小可的影力,孩子特渴望得到成人的肯定、重赞扬。因此,孩子主动帮孩子自己喜西让给亲人或小朋友,成人时对其表示理解和赞许,一微笑,一眼神,或通其他形式成人的传达给孩子。