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昆仑实验小学附属幼儿园

作者:张文霞 来源:昆仑实验小学附属幼儿园 发布时间:2010-12-25 16:08:24
 
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                        家园互动的桥梁
                               
家长是幼儿的第一任老师,家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育,是促进幼儿健康发展的必经之路。有句话说得好,“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能同促进孩子的发展”。的确,在幼儿园里,搞好家园共育,赢得家长支持是提高家园共育的办园质量和口碑。我们应将家长工作提到教育教学工作的重要位置,始终与家长建立着相互信任.相互尊重.相互支持的合作伙伴关系。所以,我们积极支持.帮助家长提高教育能力,充分体现家园共育的重要性。
 
.多种形式的交流,促进家园的信任。1首先,每一位幼儿在入园后建立宝宝档案,内容不仅包括幼儿的乳名.特点.爱好等,还有幼儿的整体介绍,通过这种形式,我们可以准确把握每位幼儿的特点并能针对性的开展教育。让幼儿尽快的适应集体生活。2家长会是幼儿园向家长介绍全园或各班教育工作情况。它是家园共育的一座桥梁,他直接关系到班级工作的进程与效果。同时也是与家长的一次面对面近距离的交流,为此,开家长会对家园来说是很重要的。还通过开放日的形式,让家长了解幼儿园的工作,观看孩子在集体中的表现,学习教师的教育方法,学会用正确的眼光看待孩子,评价孩子的发展情况,并把幼儿园设定的新的教学模式或新的课程,让家长能够及时了解,以便取得家长的支持。3.我们教师每天用笑容面对家长的叮咛和和请求,这是家长对我们工作责任心的考验,更是拉近家园间情感距离的桥梁,所以我们都在用心的做。
 
.形式多样丰富的亲子游戏。为了让家长进一步了解幼儿园,了解教师的工作,我们根据不同的年龄阶段,不同的节日组织了丰富多彩的亲子活动,要求家长参加活动演出节目。
 
.给孩子一个展示的舞台,让家长看到孩子们的闪光点。自信心是个人对自身力量和自我价值的正确认识,它对幼儿的思想.情感和行为起着调节作用。自信心的培养和发展需要良好的环境,为此,我们为孩子创造了一个和睦.融洽温暖.公正民主.轻松愉快的班级环境,尽可能的让班级中的孩子自由成长。
 
.积极召开家长委员会,和家长进行交流,促进家园的距离。通过交流不仅让家长了解幼儿在园中的一些情况和班级的一些活动,也让教师了解幼儿在家中的一些情况,以及通过同样的问题如何去教育.引导幼儿,在互动中获得双方教育信息,是家长与教师的距离越来越近,从而达成共识。
 
家园共育是幼儿教育的必然趋势,我们将把家园合作视为我园的重要工作之一。我们将为每一位幼儿营造一个爱的家园,同时也让我们的爱成为家园合作的主旋律。                                                                                                                
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